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第438期全国高校思想政治工作骨干示范培训班在北京化工大学成功举办

日期:2024年07月12日 09:42

7月2日至5日,教育部思想政治工作司主办,高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京化工大学)承办的第438期全国高校思想政治工作骨干示范培训班在我校成功举办。北京化工大学党委副书记、高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京化工大学)副主任宋来新,教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟,北京市委教育工委宣教处处长于海出席开班式。来自全国120所高校的思想政治工作骨干参加了本次培训班。

宋来新讲话

宋来新在开班式上致欢迎辞。他代表学校和培训研修中心感谢教育部思想政治工作司、北京市教工委、北京市教委及各省各学校的重视与支持,并对兄弟院校思政工作骨干的到来表示热烈欢迎。他指出,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引,强化育人本领,提升工作实效。要以新为先,转变思维,做勇于探索的开拓者;以学为本,转变身份,做潜心钻研的问道者;以思为体,转变视角,做主动交流的分享者;以行为要,转变方法,做脚踏实地的实干者。为高校思想政治教育工作事业高质量发展注入新的动力,为回答好“强国建设、教育何为”的时代命题作出新的更大贡献。

于海讲话

于海在开班式上对学校在辅导员队伍建设方面取得的成绩及研修中心举办的培训工作表示肯定。他指出本次示范班聘请师资一流、工作方案详细、服务保障到位,希望进一步做好专题报告、分组讨论、实地考察等工作,把本次培训班办成学员满意,同行点赞的高水平示范班。同时表示,北京市会继续为建设高素质辅导员队伍建设提供有力保障,为辅导员干事创业营造良好环境。

方伟作首场报告

开班式后,教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟作了题为《学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,构建中国特色生涯教育理论》的首场报告。他结合习近平总书记关于就业工作的重要讲话精神,从逻辑起点、核心使命、价值主线、本质内涵、基本方略、时代课题、评价指标等方面深刻阐述了如何构建具有中国特色、世界水平的现代化职业生涯发展教育理论体系。报告内容丰富、视野全面、分析深入,对全体学员深入学习领会习近平总书记关于就业工作的重要讲话精神,对高校构建高质量生涯教育工作富有指导意义和实用价值。

乔志宏作专题报告

邹德勋作专题报告

刘铸作专题报告

为全面提升学员的就业育人能力素养,实现就业育人和思政育人的有效联动,推动学校就业工作高质量发展。研修中心邀请北京师范大学心理学部党委书记乔志宏作了题为《开展生涯教育,提升就业能力》的主题报告;北京化工大学学生工作办公室主任,学生就业指导中心主任邹德勋作了题为《坚持学业职业一体化发展,推动学业高质量充分就业》的主题报告;全国高校毕业生就业创业指导委员会职业生涯教育与就业指导专家组副组长刘铸作了题为《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引领高校毕业生建功立业》的主题报告。

李兴华作专题报告

任雅才作专题报告

丁丁作专题报告

为进一步提升辅导员对学生的发展辅导能力,助力学生成长成才。研修中心邀请全国高校辅导员年度人物李兴华作了题为《新时代高校辅导员谈心谈话的若干思考》的主题报告;全国最美高校辅导员任雅才作了题为《精准高效做好大学生就业指导工作》的主题报告;北京航空航天大学学业支持与发展中心主任、士谔书院执行院长丁丁作了为题《大学生通用学习能力的培养与提升—辅导员学业辅导工作视角》的主题报告。

现场实践教学

分组座谈研讨

为期3天的培训交流活动围绕“学生发展辅导与就业育人能力提升”主题,开展专题讲座报告6场、分组座谈研讨6场、现场实践教学活动1场。有力地推动了高校思想政治工作骨干在全面实施“时代新人铸魂工程”的目标指引下,把准“学生发展辅导”与“就业育人工作”的新特点、新路径,全面增强职业素养和专业能力,进一步推动高校思想政治工作高质量发展。

为全面提升高校思想政治工作队伍素质能力,充分发挥教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心的引领示范作用,进一步提升思想政治工作理论研究水平,及时凝练培训成果,深化培训效果。研修中心面向本次示范培训班学员,发布了关于征集以“学生发展辅导与就业育人能力提升”为主题征文的通知。

高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京化工大学)介绍: 

高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京化工大学)是教育部2019年1月批准设立的第一批40家国家级高校思想政治工作队伍培训研修中心之一,先后承办“教育部高校思想政治工作精品项目培育与推广研修班”“全国民办高校辅导员素质能力提升研修班”“CETV全国辅导员联盟主题培训”“化工行业高校思政工作与就业育人研讨会”等全国、北京市及京津冀地区主题研修班、研讨会60余场,完成来自全国400多所高校2100余名学员培训任务。培训研修中心从2019年起承担全国高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划培养任务,成为高校思想政治工作队伍赋能提升的重要阵地。