为进一步加强新生心理素质教育工作，有效预防和应对新生群体中可能出现的心理问题及危机事件，落实北京市委教育工委关于举办首次“全市高校同上一堂课——阳光心理大课堂”活动的通知要求，10月20日上午，学生工作办公室邀请心理健康教育研究中心主任王晓艳老师作题为“新生心理问题的识别与应对”的专题报告。全体新生辅导员及学生工作办公室相关负责老师参加了报告。
报告会现场
报告中，王晓艳老师结合丰富的心理危机案例和咨询经验，明晰了辅导员的角色与职责，深入分析了90后大学生心理特征的特殊性及其成因，梳理了辅导员在助人、心理危机干预过程中的规程及要点。王晓艳老师指出，当前90后大学生正处于心理发展的特殊阶段，对辅导员工作的开展提出了新挑战。辅导员作为学生心理发展的陪伴者，应深入了解学生心理发展状况，切实发挥好助人作用。针对学生出现的一般性、潜伏性、危重性心理问题，采取对应的应对措施与工作方法，做到心态正常化、程序标准化、工作专业化，为学生的健康发展保驾护航。
王晓艳老师作报告
下一步学生工作办公室将协同心理健康教育中心，细化推进学生心理健康教育的各项工作，加强对辅导员、心理委员、宿舍长多等多级工作骨干的培训，创新培训模式，提高相关人员的心理健康教育工作能力，增强工作的针对性和专业化水平。
撰稿：李国正| 供稿单位：学工办综合科
