各学院学工组、北区办：
主题班会是高校思想政治教育工作的重要组成部分，是辅导员向学生进行思想政治教育的重要形式和阵地，有计划地组织与开展主题班会活动是辅导员的重要任务，也是实现教育与学生自我教育良性互动的有效途径。为进一步提高我校辅导员职业核心能力，切实提升辅导员组织主题班会的能力与水平，根据《北京化工大学关于加强主题班会建设的通知》精神，制定2016年辅导员主题班会大赛方案，具体如下。
一、大赛主题
关注学生发展需求，提升主题班会效果
二、大赛时间
2016年9—10月
三、参赛对象
要求2013、2014、2015级全体本科生辅导员参加。
四、大赛流程
大赛分为初赛、决赛和获奖作品交流展示三个环节，具体如下：
（一）初赛
1、提交主题班会策划方案
所有参赛的辅导员均需要提交主题班会策划方案（主题班会时长45分钟）。策划方案要求对过去一年内开展过的主题班会总结与思考的基础上做出改进和创新。具体应包括：班会名称、所针对班级、辅助道具、目的与意义、组织思路、组织过程（含师生互动）、预期效果、自我评价、改进与创新等内容。（9月2日前以学院为单位提交）
2、初赛评审
根据所提交策划方案，学工办组织评委进行书面评审，根据方案的可行性、创新性与教育性三个方面进行综合评价。成绩优异者进入决赛。
（二）决赛
1、提交主题班会视频,学工办组织专家对视频进行评审
根据提交的主题班会策划方案，采用视频展示的方式进行，主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织实况等内容。要求视频图像、声音清晰，无抖动和杂音，限时10分钟。（9月30日前提交）
根据提交视频所呈现效果，学工办组织专家评委进行综合评审。视频评审结果占决赛总成绩的60％。
2、参与网络投票
学工办将在“胜古朝阳”网络社区开设第三届辅导员主题班会大赛投票专区，由全校师生对参赛辅导员及班级进行网络投票，网络投票结果将计入决赛总成绩，占决赛总成绩的20％。
3、决赛评审
初赛成绩按20%折算进入到决赛总成绩，综合初赛成绩、视频评审成绩和网络投票结果，计算出每位参赛辅导员的最终成绩，评选出第三届辅导员主题班会大赛一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书与奖品。参赛结果纳入辅导员年度考核。
（三）获奖作品交流展示
对于评选出的第三届辅导员主题班会大赛获奖作品，由参赛辅导员负责组织模拟现场主题班会，邀请相关领导、辅导员代表参与现场观摩。（获奖作品交流展示时间为10月下旬）
五、选题要求
紧密围绕“立德树人”的根本任务，结合大学生成长成才规律，以学生思想困惑和成长中所遇到的问题为主线，围绕“学生工作十二个体系”及“九个素质提升和训练计划”，根据学生需求、阶段特征与时间节点，以学生关注的热点问题为切入点，分层次组织学生开展主题班会，开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育，以及“三爱”教育、适应性教育、网络思想教育、安全教育、学业就业创业指导、生活指导、综合素质提升等内容，选题鼓励创新，不拘泥于以上内容。
六、组织形式
班会要突出学生的主体地位，充分调动并发挥学生的主动性。在适当引导下，实现学生自我发现、自我教育。班会筹备期间要有明确的分工，鼓励班级全体学生参与。班会组织过程要充分发扬民主，精心设计师生互动环节，激发学生参与的热情与积极性。班会结束后要有总结反思，要让学生在参与过程中能力上得到锻炼，思想上受到教育和启发。鼓励形式多样和创新。
联系人：李浚、杨光
电 话：64435217 E-mail:buctfdy@126.com
北京化工大学学生工作办公室
2016年7月14日
