为进一步推进我院学风建设，提高学业发展中心服务水平，增强学业发展工作能力，及时了解学业动态状况，准确听取学生真实需求，服务第一课堂，2016年5月12日晚九点，化学工程学院在主教110会议室召开了学院北区低年级学习委员座谈会。座谈会由2015级辅导员吴星老师主持。
首先，吴老师充分肯定了学习委员工作在大学学风建设中责任重大、意义深远，也希望大家能成为班级学风的建设者、学情的反馈者。随后，各班学习委员依次进行了发言，涉及男女同学学习差异、班级学业活动开展情况、同学学习态度分析、学习困难原因剖析、教师授课情况、课程设置以及学习委员如何更好的开展工作等相关问题，也对学院学业发展中心的建设提出看法和建议。最后，吴老师进行总结。他对学习委员工作的付出表示由衷的感谢，对工作的成果表示赞许，并提出几点建议：一是重效果轻形式，大水漫灌式学业辅导已经进入瓶颈期，现在要更加注重精准帮扶，在整体学风建设的同时实现不让一位同学掉队；二是深入了解同学的真实想法和客观需求，这是精准帮扶的基础；三是以学生为本，立足学业发展，整合多方资源，充分调动班长支书、宿舍长等学生干部的骨干力量一同推进班级学业。座谈会中也专门建立了化工学院低年级学习委员工作微信群，制定了定期交流和实时反馈的制度。
学风是学生人格风貌、学习素养和综合素质的重要体现，一直以来，化学工程学院都非常重视学风建设工作，学院领导也特别关注低年级学业发展情况。本次座谈会是一个交流、沟通、反馈和互相学习的平台，也为今后工作开展奠定了基础。接下来，化工学院会进一步结合专业特色，充分调研了解学生需求，以第一课堂创建学风、以深度辅导激励学风、以精品活动促进学风、以朋辈力量引领学风，为“人格、知识、能力”三位一体拔尖人才培养做出贡献。
撰稿：时百成 吴星 | 供稿单位：化学工程学院 | 摄影：成瑞欣
