11月16日,学工办组织北校区低年级辅导员开展深度辅导交流学习活动,学工办副主任付国柱、北区办副主任许利民、东校区高年级辅导员代表、北校区全体辅导员参加了此次交流学习。
经管学院辅导员何润秋结合具体案例分享了其在深度辅导生涯档案建立过程中的经验,材料学院辅导员王尧认为有效的深度辅导工作需要做到“有准备”、“有原则”、“有基础”、“有方法”、“有规划”,并详细分享了其在学生深度辅导过程**别关注的事项。交流中,北校区低年级辅导员也提出了自己在深度辅导工作中存在的疑虑及困惑,同时对我校深度辅导考评体系建设提出了建议。
经管学院辅导员何润秋结合具体案例分享了其在深度辅导生涯档案建立过程中的经验,材料学院辅导员王尧认为有效的深度辅导工作需要做到“有准备”、“有原则”、“有基础”、“有方法”、“有规划”,并详细分享了其在学生深度辅导过程**别关注的事项。交流中,北校区低年级辅导员也提出了自己在深度辅导工作中存在的疑虑及困惑,同时对我校深度辅导考评体系建设提出了建议。
付国柱老师指出,深度辅导工作是切实加强辅导员工作能力与水平的重要举措,应形成学生全员覆盖、重点精细处理的工作网络,确保每名学生每年都能得到至少一次有针对性的深度辅导;许利民老师详细介绍了“深度辅导”工作的历史由来、含义及工作要求,并认为深度辅导工作应形成“交流谈心-学生反馈-辅导员批注”的互动模式,辅导员在开展工作过程中,应充分注重深度辅导对于学生的切实影响。
活动在热烈的氛围中结束。下一阶段,学生工作办公室会邀请校内外专家开展有针对性的深度辅导工作专题培训,切实提高我校辅导员队伍深度辅导工作水平。
撰稿:李浚、张宏婷| 供稿:学生工作办公室| 摄影:张宏婷