为帮助2011级辅导员适应东校区学生工作环境，贯彻党的群众路线方针，进一步推进辅导员队伍专业化建设，学工办于11月14日召开了2011级辅导员东区工作交流会。学工办主任商云龙、副主任崔春花出席座谈会。全体2011级辅导员，2009级、2010级优秀辅导员代表以及2014级见习辅导员代表参加此次座谈会。会议由学工办李富家老师主持。
参加教育部思政司第58、60期全国辅导员骨干培训班的郑艳阳、吴星从培训特色、培训体会、跨校交流等方面进行了详细的分享。郑艳阳将自己在井冈山革命根据地的培训经历娓娓道来，从革命精神到培育学生模式，深刻的揭示了高校大学生学习红色文化的必要性与教育意义，并提出实践可以激发学生的思考能力与主观能动性。吴星在培训期间，积极主动与其他高校深入探讨辅导员团队建设问题，他提出当代高校辅导员要增强责任意识，创新意识，把自身价值融入到关心学生、引导学生健康成长的过程中。
高年级优秀辅导员张璐、马双燕、李涵、王媛、邹海燕分别与11级辅导员分享了在东区工作的宝贵经验，信息学院张璐谈到要充分调动基层班干的积极性与主观能动性，提高工作效率，创新分组学习模式。化工学院马双燕深入浅出的分析了东校区学生的思维方式，建议大家注重沟通技巧与合理化管理。理学院李涵在创新分组模式的基础上，提出要加强信息的针对性与实用性，要深度探索有利于学生学业发展与生涯规划的工作模式。文法学院王媛通过分析学生具有压力大、心理问题频繁、分层明显等特点，建议大家充分利用现有资源，积极开展大学生思想政治教育工作。邹海燕则与大家分享了曾经尝试的“生涯目标跟踪记录卡”的创新工作模式，通过对不同阶段学生思想动态的跟踪，更加准确高效的提升学生生涯规划能力。
2011级辅导员也各抒己见、畅所欲言，就“如何进一步加强学生学业职业生涯规划”、“新环境下如何调整心态，提升工作效率”、“辅导员如何做好日常工作与自身科研的协调”等方面发表独到见解，最终达成了“积极实践分组学习创新模式”、“充分利用校内、校外资源，提高学生求职能力”、“调整心态，回归本职，强化意识”等方面的共识。
最后，学工办主任商云龙做总结性发言。他充分肯定了2011级辅导员在过去两年时间里在深度辅导、学生培养、自身发展等方面所取得的优异成绩。他要求辅导员在学生学习环境改变、注意力转移的情况下通过深度辅导等形式引导学生了解自身需求，以更强的责任心和全局意识将辅导贯穿学生发展的全过程。学工办将搭建更多的交流平台，充分利用“辅导员下午茶”等形式深入开展交流研讨等活动，加强辅导员队伍建设。商主任同时结合马尔可夫模型谈了自己的育人思考与体会，并希望辅导员在工作中秉承快乐工作的理念，在增强体魄、锤炼心态、自我管理的基础上做好学生辅导工作。
撰稿：李冠宁、葛靖阳 | 供稿单位：学生工作办公室 | 摄影：李冠宁
